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教师在课堂教学中,挖掘各学科教学中美的因素,创设美的情境、讲究教学方法、改进教学行为,展示教学智慧和艺术之美;同时改进课堂组织形式,推进小组合作学习,建立小组竞争机制,通过师生互动、生生互动调动学生的积极性,使学生主动参与到学习中来,享受收获知识带来的成功体验。网购福利京津冀开启包邮时代对于网购族来说,京津冀交通物流一体化释放的红利,或许有更直观的感受。工业和信息化部装备工业司表示,今后,将会同有关部门采取严厉措施,打击车辆生产违规行为。4。尤其新车购买的前一个月,是新车磨合的关键时期,只有充分的了解到注意事项,才可能避免不必要的问题出现。

正规学历、学位授予条件

日期:2014-08-18|作者:王晓琴|来源:中国国家培训网|责编:王慧
关键字: 网络教育 学位 平均成绩 统一考试 论文

1)本科毕业生只能申请一次学士学位,应在获得本科毕业生证书后两年内提出申请,未通过者不再补授学士学位。

2)本科毕业生,其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于75分。计算总平均成绩的课程不含体育课、毕业论文或毕业设计以及其他毕业实践环节。

3)通过生源所在省学位办组织的外国语水平考试。参加考试的时间范围为取得学籍至申请学位前。

4)毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)成绩合格。

5)有下列情况之一者,不能申请学士学位:

A、在读期间严重违反学术诚信的或触犯刑法受到处罚的;

B、超过申请学士学位规定年限的;

C、学位授予单位规定不能申请学士学位的。


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